第142节(2 / 2)

在前期他们是竞争者。等到石原教授判定了他们的胜负,他们才能继续合作。

师兄也明白,“好。”摸了摸鼻子,在心里哀叹了一声,本以为有了这个数论水平逆天的师妹,他能多个帮手,和他的同门一样,顺利的完成一篇非常有水平的论文,毕业后顺利出国读博。

结果帮手暂时没看出来,多了个竞争者。

师兄那叫一个郁闷,转头就去了图书馆查资料,在这次竞赛中输给了一个本科生师妹,就算这位师妹本身不是普通人,也非常丢人。

——绝对不能输!

叶昙要为了自己的出国做准备,也不想输,这篇论文写出来,至少是个国内四大期刊的水平。

她也转头就去了图书馆查资料。

“又是丢番图方程……”

叶昙又去检索了下相关的论文下载下来后准备好好的研究一番。

在抱着厚厚的一叠书准备回去好好研究的路上,她遇到了文学院的系主任,之前他们在食堂见过一面,看到她后,系主任道,“叶同学,你过来。”

现在学校里不认识叶昙的人估计很少,教授也不例外,系主任张口就叫出了她的名字,“叶同学,我记得你申请的历史系的学位对吧?”

“你这么总缺课,最后只考试,是不是不太好?现在都是有考勤分,你考勤分缺太多,我们给你学位证书的时候也要考虑一下,上学期你是参加国家项目去了,那没有办法,我们也理解,但是你这学期是不是也该去我们文学院上几堂课?”

系主任说和蔼,叶昙不能真的当对方没有意见,“教授,我知道了,我最近跟着石原教授做课题,有些忙碌,过几天一定去。”

叶昙的忙碌程度,系主任也有所耳闻,“记得就好。”

低眼看了下叶昙怀里的书,眼睛仿佛都疼了起来,一堆看不懂的数学符号和公式,嘴角抽了抽,“你记得就行了。”

叶昙本来是想回公寓的,她想起来自己今天就有一节历史课,西方文明史。既然系主任都委婉的提醒她了,那她就顺便去上课吧。

她之前报历史专业的学位,主要是考虑到图书馆内很多珍稀资料需要历史专业的学生才能借阅,她本身没有太多时间去找一些专业的书籍,只能靠着教授推荐,比起数学物理,她对历史的态度真的有些轻慢。

叶昙抱着一堆书来到了文学院的地盘,顺利找到了教室进去。

文学院的对叶昙是久闻大名,也曾经看过她的照片,可是一时半会没能把她和照片上的人对上号,直到她坐到座位上没许久,也没人发现异常,陆续有学生有气无力的抱着书本来上课。

数院是阳盛阴衰,文学院就是倒过来,叶昙混在一众女生当中,也没什么引人注目的地方。

直到上课,老教授不紧不慢的进来,把书本往讲台上一放,推了推眼镜,“现在我叫一位同学来回答下我们上节课讲的内容。”

教室内鸦雀无声,每个人低着头,教授环视了一周,“那个穿白衬衫的女同学,我看你有点眼熟,站起来回答下。”

穿着白衬衫的女生全都一缩脖子,“第三排的女同学,就是你,站起来吧。”

叶昙才确定教授说的是她,她坦然道,“教授,我上节课没来。”

……真勇士!

有人悄悄的大量这位真勇士,才认出来,“……叶昙?数院的叶大佬?”

坐在她身旁的同学风中凌乱,她居然没有第一时间认出来这位风云人物!

可是数院大佬怎么来他们文学院。叶昙的数学太秀了,之前还秀了把计算机,相比之下,她选的历史系都没有多少人注意到。

教授道,“上节课没来啊,这么坦然的说出来,是不想要考勤分了?”

叶昙镇定自若,“我把书都背下来了,教授你告诉我上节课讲的那一章,我背下来算我过关。”

同学:“……”

教授:“你连我的书都没带,还背下来了?”

“已经背下来了,自然不用带。”

“第三章 ,古罗马帝国消亡史,背吧。”教授背着手,洗耳恭听的模样。

第195章 195

“公元前754年-753年,罗穆卢斯在台伯河畔建罗马城, 开创了王政时代。

公元前509年或前510年王政时代结束, 选举两名执政官, 建立起由罗马贵族掌权的罗马共和国……”[注一]

教室内一开始还有点声音, 随着叶昙开始不紧不慢的开始背诵,声音越来越小,坐在叶昙身边的同学眼眼睛越瞪越大,神色不断变化。

“……到395年,罗马帝国分裂为东西两部。西罗马帝国亡于476年。而东罗马帝国(即拜占庭帝国)则在1453年被奥斯曼土耳其帝国所灭。”[注二]

等她刚刚背完古罗马帝国的建立到消亡的通史,教授就打了个暂停的手势。

教授不满的道,“你只会照本宣科吗?都没有自己的想法吗?没有自己的感悟吗?你难道学数学也是这么不知变通?叶同学, 我对你很失望啊。”

一言道出, 这位教授之前就认出了叶昙, 现在就是在找茬。

而其他人已经用看大佬的眼神看着叶昙了,靠近她的人可都朝着她桌子上看了,真的没有这堂课的教科书,他们之前拿着教科书对照, 真的一个字不漏, 她总不能在上课之前就预料到教授会让她站起来回答问题吧?所以她到底是怎么背下来的?

而且真的有人会背下整个课本吗?

……在高中的时候为了高考,他们会的,但是现在是大学啊,每节课都不逃课的人就已经算是好学生了,背课本这个任务等着期末的时候老师划重点吧。

叶昙道,“希望能从教授的课堂中得到这些内容。”

教授似乎是从鼻腔中发出了两声, “你什么时候背下来的?”