“我们幼儿园的老师都有国家许可的教师资格证，而且是幼儿教育专项的。”

“每个班配备一个外教和一个英文教师，让孩子在真正双语的环境里学习和生活。同样我们并不鼓励孩子在没有学好母语的情况下去系统的学英语，我们只是给孩子这个环境。”

“他们在这个环境里，不是学习英语，而是感受、浸泡，以增强英语意识与语感。”

陆园长边走边介绍：“对于孩子，我们的分班是按照孩子发育的程度来分的，您看：这边是精细动作成长班，一共五级，精细动作发育程度相近的孩子会分在一个班，做相同程度的训练；”

“这边是语言成长班、大动作成长班、协调成长班，每个班都分为五级，每一级单独上课。”

“您看这边的大教室，则是我们的综合班，综合班分为四级，主要按孩子的年龄来分，综合班的课程主要是游戏、玩耍、交流、识记等。”

“小班的孩子到了五级就达到了小学生的水平，如果年龄正好是六岁，他们会升入统一的幼小衔接班，提前学一些小学的知识，虽然从教育的角度我们不鼓励，但从实际的角度和我们培养的方式来看，不仅需要，而且我们的孩子有实力去学。”园长走进一间铺着软垫的综合教室，脸上满是喜悦与骄傲。

“这样的分班，非常有特色，在国内恐怕只有这一家吧。”许诺认真的看着教室的装饰与色彩，用力的闻了闻家具和玩具的味道——一股子自然发出的原木香味儿，完全没有油漆的味道，让她十分的放心。

“当然。”园长满意的说道：“在此之外，我们还会对那些在某方面表现特别突出、超常的孩子，进行特殊的训练。”

“也就是我们幼儿园的特色：因材施教。当然，这部分我们是需要家长单独支付费用的。”陆园长说到这里，停下来看了许诺一眼。

“陆园长继续。”许诺微微点了点头。

“在幼小衔接方面，我们园是这两年新建的，并没有指定的小学对口，但从上两届的比例来看：我们的孩子，有30？？？外国语学校录取。”

“外国语学校每年的招生，都是从四五千的孩子中间录取300人不到的，所以我们这个新园占了30？？？经让教育界感到惊讶。”

“这也是为什么我们才成立两年，但报名方式需要先做资格审核、家长约谈、孩子面试这样严谨而完整的申请环节的原因。”提起孩子们毕业后的去向，陆园长也是一脸的骄傲。

“我也看到了这个数据，也托朋友在外国语学校证实了这个数据。”许诺点了点头，看起来很内行的样子。

“哦？”陆园长的眉头轻挑，眸光不禁微转闪烁了一下——对这个怎么看也不象五岁孩子妈妈的小孕妇，不禁刮目相看起来。